线上电子技术基础实验平台开放共享

　　为响应学校仪器设备开放共享指示，进一步提高仪器的使用效益，充分发挥其教学与科研价值，学院计划对ELF-BOX实验平台进行开放共享，充分发挥“教育信息化教学应用实践共同体”作用，为本科和研究生学生的课程设计、毕业设计提供服务，为报名参加大学生创新创业大赛、全国大学生电子设计大赛、集成电路创新大赛、研究生电子设计大赛等赛事的同学们提供实验平台。学院电子技术公共实验平台旨在服务于全校各院系师生，并提供高质量的共享服务，最终达到为高水平科学研究、高层次人才培养及创新成果的取得提供有力的条件保障的目的。
　　ELF-BOX线上线下融合实验平台主要由智能硬件、云测试上位机软件、课程模块三部分组成。ELF-BOX核心解决的是实践教学过程大数据采集，其次是突破时空限制，具备随时随地做实验的能力，最后借助于其具备线上线下融合的能力（线上和线下的课程内容高度一致化）赋能传统实验室的实验设备升级，最终为教育全面信息化提供可靠数据源。

　　基于ELF-BOX实现线上和线下实验的融合统一，既能发挥远程实验平台在实验效率、实验数据分析方面的优势，又能满足线下动手实操能力培养的要求。ELF-BOX实验平台能便捷地实现 “线上真实验”学习环境：通过该平台，学生可以在宿舍、在校外，任何有网络的地方即可进行实验。并且线上进行的是真实的实物实验，而非纯粹的虚拟仿真，直接利用实验室里的示波器、信号源以及实验模块进行真实的线上实验；实验时间灵活，即便实验室无老师现场值守，只要设备处于上电状态，学生均可灵活调用进行实验。ELF-BOX实验平台能实现拓展性实验需求：该平台采用“通用平台+定制模块+通用软件”的架构模式，一套平台即可支撑数电、模电等多门课程，并且平台接口开放，对于“学有余力”的同学，可以很便捷地增加新的拓展性高阶实验或者特色实验，培养和提升实践创新能力。

　　学院已部署的ELF-BOX实验平台同时可支撑数十位学生开展实验，用户通过网络远程登陆电子技术公共实验平台部署的实验台，可使用相同的器件及模块资源，在设定的时间段内自由设计电路，测量指标，及提交实验结果。ELF-BOX能记录全过程数据，包括电路图、波形、测量结果等。ELF-BOX上位机软件可以通过扫描，获得实验平台模块上的器件信息，并可对器件进行调用。上位机软件可以拖拽扫描到的器件进行电路自由搭建，如搭建中有产生安全隐患的连接，系统应自动置为无效，并给出对应提示。例如：示波器上位机控制软件，包含以下功能：通道切换、通道开启关闭、时基调节、触发信源调节、触发方式调节、触发电平调节、耦合方式、带宽限制、探头比、垂直档位、垂直偏移。上位机软件台式示波器数据获取，至少包含以下数据：幅度、频率、占空比、上升时间、最大值、最小值、正脉宽、负脉宽、下降时间、峰峰值、平均值、有效值。信号源上位机控制软件，可输出波形类型包括：正弦波、三角波、方波、脉冲、噪声、任意波。上位机软件台式信号发生器控制，可调节输出信号参数：频率、幅度、占空比、相位、偏移。

　　使用方式：通过校园网访问，支持三校区五校园的师生登录使用
　　预约方式：请提前一个工作日联系电子技术公共实验平台管理老师
　　联系方式：18928098096（赵老师），13726243648（吴老师）