微电子科学与技术学院“即知即改、真改实改”纪实：扣好微电学生第一粒扣子

     微电子科学与技术学院“不忘初心、牢记使命”主题教育自开展以来，持续深入开展“大学习、深调研、真落实”工作，坚决把整改落实贯穿主题教育始终，即知即改、真改实改,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，真刀真枪解决问题，确保主题教育取得实效。我院领导班子结合单位实际和职责分工，围绕红色思想、专业学习、体育氛围、文化建设、制度建设等项目开展专题调研，利用集中座谈、个别访谈、实地走访等方式在院内开展3轮的集中调查研究，对调研材料进行分析，梳理调研中发现的问题，并按主题与板块对存在问题进行归类整合与统一解决。

     调研发现，我院部分学生存在信仰不坚定，对大学生涯的目标不明确的问题，具体表现为不明确“为何而学”以及“如何学习”。根据该问题，我院从“红色”、“专业”、“高效”三个角度采取措施，目前已形成完备的解决方案和初步成果。

     我院打造红色微电，解决学生“为何而学”的问题。为了让学生找到学习的初心，我院在新生开学典礼增设新生宣读誓词仪式，通过让学生对入学誓词进行思考并反馈的方式，形成“接受——内化——反馈”的感悟链条。同时占领宣传高地，在官微开设“红色微电”系列推送，每天推送一条学习资讯，从集中教育向经常性教育延伸；并在年级大会、支部会议、班级会议等多层级多渠道广泛宣传党建理论，让先进理论坚定学生信仰。在反馈阶段，积极组织学生成立学习小组热议红色理论。

     我院打造专业微电，解决学生“如何学习”的问题。在第一课堂，我院建立学生课程监督体系和考勤制度，并与综合测评挂钩。同时通过在课堂上设置“停机坪”让学生远离电子产品，营造学习氛围。领导班子落实学风建设，定时走进课堂和走访宿舍；为倾听学生心声，拟定期开展书记院长午餐会。在第二课堂，我院设置课程兴趣小组和行业俱乐部，帮助学生了解行业前景，助力学生规划生涯。

     我院打造高效微电，多项工作稳步推进。我院以国家“三全育人”综合改革工作精神为引领，把微电子特色融入到办学各个领域、教育教学各个环节，构造具有微电子特色的一体化育人体系，目前已形成完备方案。在人才引进工作方面，目前在党委的领导下，已成立聘任委员会、校外导师团队，同时正在联系10余名教学科研人员。在规范意识方面，我院制定一系列的规范制度和学院工作流程手册，目前制度建设和文化建设均已完成。

     我院通过调研发现并正视问题，即知即改，真改实改，扣好微电学生的第一粒扣子，自问题整改以来成果显著，受到学院师生的广泛好评。在进一步深化粤港澳合作、打造国际科技创新中心等大背景下，基于创新的办学理念和机制，微电子学院应运而生。学院将对标世界一流大学微电子学院，立足中国特色，遵循学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养方针，培养造就一批具有坚定思想信念和爱国主义情怀，并具有过硬专业技术、产业急需的微电子拔尖人才，为粤港澳大湾区和国家的创新发展做出贡献。